Vivez la science et la protection d’un territoire exceptionnel en direct, en suivant le voyage de 2 enseignants dans les Terres australes françaises.
Et construisez un projet pédagogique avec vos élèves.
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Le projet s'est déroulé durant l'année scolaire 2018-19.
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Revivez l'aventure avec vos élèves !
Retrouvez l'ensemble des dossiers pédagogiques
sur la page Ressources
Le projet « Les Terres australes françaises au quotidien » en 1’30 !
Si vous situez Kerguelen quelque part entre la Bretagne et la Martinique,
Si pour vous Amsterdam est seulement un port où chantent les marins,
Si pour vous, Crozet signifie uniquement "petites pâtes carrées de Savoie"...
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Alors ce projet est fait pour vous!
Si vous connaissez la différence entre un manchot et un pingouin,
Si les terres extrêmes et isolées vous font rêver,
Si l’idée de suivre le vol des Albatros vous enthousiasme...
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Alors ce projet est aussi fait pour vous !
Pour une première approche des Terres australes françaises:
Immergez-vous avec la vidéo de la Réserve naturelle et visitez le site des TAAF.
La rotation
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Deux enseignants embarquent pour vous faire vivre, avec vos élèves, "la rotation" du navire ravitailleur des Terres australes françaises: le Marion Dufresne.
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Découvrez la science en train de se faire, l'aventure humaine, le défi logistique et technique et la protection de ces territoires uniques.
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Participez et posez vos questions à nos experts. Nous vous rapportons les réponses!
Pour qui ?
Tout le monde peut participer et particulièrement les classes de cycle 2, cycle 3, cycle 4 et lycée. Des supports pédagogiques dédiés aux différents niveaux scolaires vous sont proposés pour vous aider à entrer dans le projet (en vous inscrivant, c'est libre et gratuit).
Quels thèmes seront abordés ?
Le projet s’articulera autour de 4 grands thèmes, pensés en lien avec les programmes scolaires.
-Connaître : océans, atmosphère, climat, un laboratoire à ciel ouvert
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-Connaître : une biodiversité et des écosystèmes uniques
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-Protéger : des îles sentinelles à préserver
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-Explorer – rechercher : une présence humaine atypique
Comment participer et pourquoi faire ?
Vous pouvez participer avec votre classe de différentes manières :
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Suivre le carnet de voyage : un peu de tout, un peu tous les jours. Laissez-vous guider par les publications du blog, avant, pendant et après la rotation, pour découvrir la faune, la flore, les hommes, le climat...
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Construire des progressions à partir des supports pédagogiques proposés : ils vous donnent des pistes de sujets et d’exploitation en classe, des documents et des données pour les thèmes indiqués ci-dessus.
En élémentaire, démarrez avec les propositions de progression et exploitez les documents proposés.
En collège, profitez des EPI pour construire des projets interdisciplinaires !
En lycée, découvrez des idées de sujets pour les TPE.
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Poser des questions à des spécialistes : vos élèves pourront poser des questions (sur le forum dédié), nous les poserons aux chercheurs, aux agents de la réserve naturelle ou aux techniciens sur place. Les réponses en vidéo seront restituées à notre retour. Vie quotidienne, question scientifique ou générale... tout est possible !
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Réaliser une restitution à partager. Plus de détails à venir, laissez parler votre créativité!
Les dates clé à retenir :
Avril 2018 : lancement du projet et du site, ouverture des inscriptions des classes.
A partir de Mai 2018 : mise à disposition des supports pédagogiques pour réaliser vos progressions.
Septembre – Novembre 2018 : début des chroniques, ouverture du forum aux questions pour les classes (inscription obligatoire).
Décembre 2018 : embarquement de 2 enseignants pour la rotation du Marion Dufresne, journal de bord quotidien.
Janvier – avril 2019 : restitutions des réponses sous forme de séquences vidéos. Partage des restitutions des classes sur le forum.
